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時間(jian)︰2020-03-26 作(zuo)者︰朵(duo)朵(duo) 關注人(ren)氣︰0℃ [你(ni)也(ye)可以投稿哦~]

【導讀(du)】第一huang)且 厥shi)“讀(du)”在“讀(du)”與“感(gan)”的關系(xi)中,“讀(du)”是“感(gan)”的前提、基(ji)礎;“感(gan)”是“讀(du)”的延伸或者說結(jie)果..如果覺(jue)得很(hen)不錯,歡迎點(dian)評(ping)和分享~感(gan)謝你(ni)的閱讀(du)與支持!

本文(wen)《寫讀(du)後感(gan)應注意的問(wen)題》由讀(du)後感(gan)大全整(zheng)理,僅供(gong)參(can)考。

第一huang)且 厥shi)“讀(du)”

在“讀(du)”與“感(gan)”的關系(xi)中,“讀(du)”是“感(gan)”的前提、基(ji)礎;“感(gan)”是“讀(du)”的延伸或者說結(jie)果。必須先“讀(du)”而後“感(gan)”,不“讀(du)”則無“感(gan)”。因此,要寫讀(du)後感(gan)首先要讀(du)懂原文(wen),要準確(que)把握原文(wen)的基(ji)本內容,正確(que)理解原文(wen)的中心思想(xiang)和關鍵語句的含(han)義(yi),深入體會作(zuo)者的寫作(zuo)目的和文(wen)中表達的思想(xiang)感(gan)情。

第二(er)是要準確(que)選擇(ze)感(gan)受點(dian)

讀(du)完(wan)一本書或一篇文(wen)章,會有許多感(gan)想(xiang)和體會;對(dui)同樣一本書或一篇文(wen)章,不同的人(ren)從不同的角度ren)伎嘉wen)題,更是會產生不同的看法(fa)、受到不同的啟迪。以大家熟知的“濫竽充(chong)數”成語故(gu)事為例,從諷刺(ci)南(nan)郭先生的角度去思考,可以領悟到沒有真本領蒙混過日子的人(ren)早晚要“露(lu)餡”,認識到掌握真才實(shi)學(xue)的重要性;若是考慮在齊(qi)宣王時南(nan)郭先生能混下去的原因,就可以想(xiang)到領導者要有實(shi)事求是的領導作(zuo)風,不能搞華而不huang)擔 裨蚧岣燜 愕娜ren)留下空子可鑽(zuan);hui)僖 庸芾硤逯頻慕嵌熱?伎跡 涂山徊餃鮮兜狡qi)宣王的“大鍋飯(fan)”缺少(shao)必要的考評(ping)機制,為南(nan)郭先生一類的人(ren)提供(gong)了飽食終日混日子的客觀條件,從而聯想(xiang)到改(gai)革開放以來,打(da)破“鐵飯(fan)碗”,廢除大鍋飯(fan)的必要性。

一篇讀(du)後感(gan),不能寫出諸多的感(gan)想(xiang)或體會,這就要加以選擇(ze)。作(zuo)為初學(xue)者,就要選擇(ze)自己感(gan)受最深又覺(jue)得有話可說的一點(dian)來寫。要注意把握分析問(wen)題的角度,注意聯系(xi)自己的實(shi)際情況,從眾多的頭緒中選擇(ze)最恰當的感(gan)受點(dian),作(zuo)為全文(wen)議(yi)論(lun)的中心。

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