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時間(jian)︰2020-03-26 作(zuo)者︰書成文 關注人(ren)氣︰56℃ [www.pj77.cc【逢八就送】www.408.net你也(ye)可以(yi)投(tou)稿(gao)哦(ou)~]

【導ji)du)】幾年前,我還在(zai)讀(du)大二的時候,有(you)一次在(zai)圖書館(guan)隨意找書,無意中發現了這本《數學(xue)之美(mei)》,看到書名(ming)之後,我以(yi)為..如果(guo)覺得(de)很不錯,歡迎(ying)點評和分享~感(gan)謝(xie)你的閱讀(du)與支持!

本文《《數學(xue)之美(mei)》讀(du)後感(gan)1000字》由讀(du)後感(gan)大全整理,僅供參考。

幾年前,我還在(zai)讀(du)大二的時候,有(you)一次在(zai)圖書館(guan)隨意找書,無意中發現了這本《數學(xue)之美(mei)》,看到書名(ming)之後,我以(yi)為這是一本純(chun)粹講解數學(xue)的書籍,由于(yu)我對數學(xue)的理論和計(ji)算興趣(qu)並不大,但是我對于(yu)數學(xue)的發展史、數學(xue)的思維(wei)方法以(yi)及那些(xie)有(you)趣(qu)的數學(xue)家的故事感(gan)興趣(qu)。所以(yi)當我僅僅看到這個書名(ming)之後,我想從(cong)中找到這些(xie)有(you)趣(qu)的東西,但是看到第二章的時候,我就沒有(you)了興趣(qu),當時只覺得(de)書中羅(luo)里(li)吧嗦講了一堆數學(xue)在(zai)IT各個領域的應(ying)用(yong),于(yu)是就放下了。

後來自己也(ye)從(cong)事了IT行業,並且接(jie)觸(chu)到了很多人(ren)工(gong)智能的概念和技(ji)術知識,知道(dao)了了機(ji)器(qi)學(xue)習、深度(du)學(xue)習、自然語言處理等(deng)等(deng)。于(yu)是就想起(qi)來曾經(jing)在(zai)大學(xue)看過一本《數學(xue)之美(mei)》的書籍,里(li)邊(bian)大概寫了一些(xie)IT領域的數學(xue)知識,于(yu)是前一段時間(jian)在(zai)回家的火車上(shang)帶(dai)著(zhou)這本書看完了。

現在(zai)我來談談自己讀(du)完的感(gan)想。

首先ren)姨柑剛獗臼楹玫牡胤劍/p>

第一、作(zuo)者使用(yong)一些(xie)有(you)趣(qu)的例(li)子講明白了晦澀的專業知識。比如說作(zuo)者在(zai)第六章,使用(yong)競彩(cai)足球(qiu)隊奪冠的例(li)子,形象的說de)髁誦xin)息的含義和信(xin)息熵的含義。諸(zhu)如這些(xie)有(you)趣(qu)的例(li)子,我覺得(de)可以(yi)作(zuo)為初(chu)學(xue)通信(xin)專業學(xue)生(sheng)的科(ke)普zhan)jiao)材。

第二、作(zuo)者講cai)雋俗勻揮鋂源   蛑械拇笈Hren)物,這樣針對專業領域杰出人(ren)物的介(jie)紹常常更容易引起(qi)學(xue)生(sheng)的興趣(qu),所謂榜(bang)樣的力量是無窮的。比如對自然語言領域的大牛人(ren)物——弗里(li)德里(li)克?賈里(li)尼(ni)克(FrederekJelinek)的介(jie)紹。我個人(ren)覺得(de),當前工(gong)科(ke)大學(xue)中對于(yu)這一類的故事講解太少,以(yi)為的講解專業知識太過于(yu)枯燥,另外,很多專業知識,只要本書寫的很詳(xiang)細學(xue)生(sheng)都能看懂,無需講解。多分享一些(xie)前任(ren)的工(gong)作(zuo)方法和、經(jing)歷(li)和事跡(ji),更能從(cong)情(qing)感(gan)上(shang)調動學(xue)生(sheng)的積(ji)極性。

本書也(ye)有(you)很多缺點,

第一、以(yi)我來chun)矗 臼橐廊皇且槐咀ㄒ敵緣氖榧  皇屎戲(xi)fei)IT專業的學(xue)生(sheng)閱讀(du),書中xie)故譴嬖zai)大量的數學(xue)公式和知識,沒有(you)一定(ding)的專業基礎根(gen)本讀(du)不下去。

第二、本書取名(ming)《數學(xue)之美(mei)》,書名(ming)太大,並沒有(you)從(cong)數學(xue)的角度(du)講解數學(xue)之美(mei),而主要從(cong)IT領域講解數學(xue)的應(ying)用(yong),更多的是概率論的應(ying)用(yong)。

最後我的看法是,本書作(zuo)為IT專業領域的學(xue)生(sheng)科(ke)普書籍很不錯,相比教(jiao)材來說有(you)趣(qu)了不少,也(ye)能讓讀(du)者了解到行業發展的情(qing)況。不單單的去學(xue)習一些(xie)枯燥的專業知識,還要去了解這門技(ji)術的來龍去脈(mai),以(yi)及未來的發展方向。所以(yi)推薦學(xue)習電子you)畔 嘧ㄒ檔難xue)生(sheng)閱讀(du)。結合作(zuo)者在(zai)Google的經(jing)歷(li),用(yong)淺(qian)顯易懂的語言解釋(shi)了以(yi)上(shang)數學(xue)分支在(zai)文本挖掘(自然語言分析,分詞,語義分析),網絡爬蟲,密碼(ma)學(xue),搜索引擎等(deng)工(gong)作(zuo)原理,可作(zuo)為這些(xie)方面的入門之作(zuo),值得(de)一讀(du)。

另外、我看完最大的收獲就是,知道(dao)了原來這個世界是由這些(xie)人(ren)創造(zao)了這些(xie)有(you)趣(qu)知識,知道(dao)了原來這些(xie)听起(qi)來高大上(shang)的技(ji)術知識,是這麼發展來的,知道(dao)了原來學(xue)過的那些(xie)數學(xue)知識,是用(yong)在(zai)了什(shi)麼地方!比如以(yi)前學(xue)習概率論的時候,只知道(dao)到計(ji)算盒子里(li)邊(bian)的黑(hei)球(qiu)和白球(qiu)(教(jiao)科(ke)書中的例(li)子真是又幼稚,又無趣(qu)),知道(dao)了更多人(ren)的故事,看見了更多的世界!所以(yi)呢,本書還是值得(de)畫上(shang)兩三(san)個小時概略(lue)讀(du)一讀(du)的。

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