讀後(hou)感範(fan)文

讀後(hou)感怎麼(me)寫 讀後(hou)感格式 讀後(hou)感範(fan)文 名著讀後(hou)感 網站導ji)添加到(dao)QQ書簽
當前ba)恢茫a href="http://www.64foot.com/">首頁 > 小學生作(zuo)文
    手罷工(gong)了想象(xiang)作(zuo)文500字
    有一天早上(shang)一醒(xing)來,我(wo)突然(ran)發現自(zi)己(ji)的(de)手不听我(wo)的(de)使喚(huan),它們qin)zi)己(ji)跑向了洗手台(tai)洗手。我(wo)使勁一拉,才把手拉住,手對我(wo)大(da)喊到(dao)︰“你不hua)  wo)們,不配做我(wo)們的(de)主人,我(wo)要(yao)罷工(gong)..
    假如人類可(ke)以冬眠作(zuo)文400字
    假如人類可(ke)以冬眠,那(na)qie)歡 岷hen)有趣。假如人類可(ke)以冬眠,在(zai)秋末的(de)時(shi)候(hou),超(chao)市可(ke)發了財了。人們會蜂擁而上(shang),沖進超(chao)市,把超(chao)市里所有能吃的(de)東西一掃而光。因(yin)為在(zai)冬眠時(shi)期,..
    假如人類可(ke)以冬眠作(zuo)文300字
    當冬天來臨的(de)時(shi)候(hou),面對那(na)寒冷的(de)北風(feng),面對那(na)qie)磺qian)個一萬個不想早起的(de)早晨,我(wo)的(de)心中xin) 碭fu)現了一個奇特的(de)想法——假如人類可(ke)以冬眠!假如人類可(ke)以冬眠,將會是什麼(me)樣(yang)?..
    最好玩(wan)的(de)國王(wang)作(zuo)文400字
    有個國王(wang)他叫玩(wan)玩(wan),他是個痴(chi)迷游戲的(de)人。他每天都要(yao)玩(wan)游戲,一個人玩(wan)得沒意思了,就(jiu)下令叫全國人民不要(yao)干(gan)活,一個接(jie)一個陪(pei)他玩(wan)。就(jiu)這樣(yang)年復一年,日復一日,老百姓沒能..
    一本有魔(mo)法的(de)書想象(xiang)作(zuo)文600字
    在(zai)一棟老房子里,有一本魔(mo)法書。不huai)蓯鞘裁me)東西,只(zhi)要(yao)被魔(mo)法書喊出來了,就(jiu)通(tong)通(tong)會變為現實。有一天,魔(mo)法書好奇地讀了“地震”這兩個字,結果,隨著山崩地裂的(de)聲音,房..
    躲在(zai)草叢(cong)里的(de)星(xing)星(xing)想象(xiang)作(zuo)文400字
    星(xing)星(xing)每天都呆在(zai)天上(shang),只(zhi)能寫點作(zuo)業或(huo)眨一眨亮晶晶的(de)眼楮。況且(qie),星(xing)星(xing)老師每次都布(bu)置了寫不完的(de)作(zuo)業,星(xing)星(xing)都快變成名副(fu)其實的(de)"書呆子"了。他實在(zai)太無聊了,決定下凡到(dao)人..
    游神仙居作(zuo)文500字
    星(xing)期天,我(wo)和媽媽去了一個景點——神仙居。走進大(da)門,沿(yan)著羊腸(chang)小道向前行(xing),環顧四周,高山直(zhi)入雲霄,小路兩旁,樹影婆(po)娑,小溪流水,人影綽綽,給人畫一hua)ban)的(de)美感。站在(zai)..
    四年級語文游__作(zuo)文500字
    星(xing)期天,我(wo)們全家去京山jie)瘟絲丈蕉礎@吹dao)空山洞洞口,一座宮殿式jiang)de)樓閣巍然(ran)屹立在(zai)眼前,“空山洞”bi)霾cang)勁有xin)Φde)大(da)字赫然(ran)題于(yu)門樓的(de)正中。進入洞內,一huai)墑 笄qing)爽的(de)氣..
    四年級游記qin)zuo)文500字
    夜幕huan)盜  wo)和爸爸媽媽吃過晚飯後(hou),興高采烈地來到(dao)鳳湖公園。我(wo)們遠遠看見(jian)鳳湖公園門口的(de)拱橋橫臥在(zai)水面上(shang),那(na)半圓(yuan)形的(de)橋洞上(shang)面閃著霓虹燈(deng),像小星(xing)星(xing)眨著眼楮。半圓(yuan)形..
    我(wo)有一個想法作(zuo)文300字
    最近,媽媽每天忙于(yu)家務很(hen)辛(xin)liang)啵 yu)是我(wo)便有xin)艘桓魷敕 喝綣wo)家有個家務機器人該(gai)多(duo)好啊!這個機器人的(de)顏色(se)是藍(lan)色(se)的(de),還(huai)有和我(wo)一樣(yang)的(de)身(shen)高,他的(de)手zhi)勰蘢zi)由伸縮,方(fang)便做..
    停電風(feng)波作(zuo)文600字
    忽然(ran),整個房間像是恢復了生機,隨著修理叔叔的(de)舒氣,我(wo)們qie)ye)放下心來……下午,我(wo)自(zi)己(ji)在(zai)家中xing) 埃 臚R謊yang)寫著作(zuo)業,只(zhi)听“啪”一聲,整個屋子漆黑一片。我(wo)下luan)饈shi)..
    身(shen)邊(bian)的(de)感動作(zuo)文700字
    人世間有太多(duo)太多(duo)的(de)愛心讓人感動,有xing)qin)人的(de)關愛,友人的(de)幫助,路人的(de)寬容......那(na)qie)環莘莨匕 jiu)像是qie)徽笳蟠悍feng)吹拂在(zai)我(wo)的(de)心頭,不得不說——感動常在(zai)。爸爸去世後(hou),二姑..
    洗襪子日記qin)zuo)文500字
    因(yin)為疫(yi)情的(de)原因(yin),這個假期變得漫(man)長,這也(ye)讓我(wo)有更多(duo)的(de)時(shi)間學做家務。這不,今天我(wo)就(jiu)學會了洗自(zi)己(ji)的(de)臭襪子。為什麼(me)說它臭呢?因(yin)為我(wo)從洗衣筐里翻它出來時(shi),哇(wa)!一huai)傷岢.
    我(wo)是qie)恢zhi)流浪狗fen)zuo)文600字
    郝思睿大(da)家好,我(wo)是qie)恢zhi)流浪狗,一只(zhi)想要(yao)尋找(zhao)主人,需(xu)要(yao)人類陪(pei)伴(ban)的(de)流浪狗。我(wo)曾經通(tong)體雪(xue)白,只(zhi)有耳(er)朵(duo)和尾巴上(shang)有一點淡淡的(de)棕色(se)。我(wo)的(de)脖子上(shang)掛著一個米黃色(se)的(de)項圈,那(na)是..
    插上(shang)科學的(de)翅膀飛作(zuo)文600字
    “爺(ye)爺(ye),今天讓我(wo)和您一起去打(da)掃街道衛生吧(ba)!”我(wo)向爺(ye)爺(ye)提出了請(qing)求(qiu)。“好啊,玲玲,15分zhong)雍hou)我(wo)們就(jiu)出發。”爺(ye)爺(ye)說完便取出了他的(de)代(dai)步jiao)gong)具——一輛jiu)夤巰翊 de)小型tui)怠.
    神奇的(de)探險之旅作(zuo)文600字
    遠處,一個巨大(da)漩渦(wo)正快速向我(wo)們的(de)輪船席(xi)卷而來。“是龍卷風(feng)!大(da)家……”船長的(de)聲音被淹(yan)沒在(zai)龍卷風(feng)中,我(wo)們的(de)船被龍卷風(feng)瞬bu)湎品(pin)  wo)也(ye)失去了意識(shi)。“小明,超(chao)超(chao),你們..
    珍惜時(shi)間作(zuo)文500字
    人們常說︰“一寸光陰,一寸金寸金難買寸光陰,一定要(yao)好好珍惜時(shi)間呀!”bi)嗣親(qin)轂bian)說要(yao)珍惜時(shi)間,但能做到(dao)jiang)de)少之又少,那(na)些不珍惜時(shi)間的(de)總以為時(shi)間多(duo)得很(hen),這一小會無所..
    大(da)自(zi)然(ran)的(de)啟示作(zuo)文600字
    大(da)自(zi)然(ran)是人類的(de)“好老師”,給了我(wo)們許多(duo)有益的(de)啟示,使我(wo)們的(de)生活變得更加快捷、方(fang)便、美好。人類的(de)發明和靈感來自(zi)于(yu)動物(wu)的(de)奇特本領(ling),比(bi)如說︰船和潛水艇都來自(zi)于(yu)人們..
    我(wo)最喜歡吃甜品(pin)fen)zuo)文600字
    阪田銀時(shi)說過,“人只(zhi)要(yao)有糖分就(jiu)能活下去”,作(zuo)為一個資深(shen)的(de)甜食控,我(wo)自(zi)然(ran)是無比(bi)認同的(de)。雖(sui)曾只(zhi)吃過幾次但那(na)無與倫比(bi)的(de)滋味和與眾不同的(de)外表卻(que)深(shen)深(shen)地吸(xi)引了我(wo),導致我(wo)..
    春游的(de)建議作(zuo)文500字
    春天帶著綠色(se)的(de)樹葉,鮮艷的(de)花(hua)朵(duo),邁著輕(qing)盈的(de)步伐(fa),向我(wo)們qin)呃礎Tzai)這萬物(wu)復甦的(de)季節里,不去春游,簡直(zhi)就(jiu)是浪費!我(wo)建議大(da)家去生態(tai)觀光園春游。那(na)美麗的(de)風(feng)景,絕(jue)對能讓..
    家鄉的(de)一年四季作(zuo)文500字
    在(zai)我(wo)們家鄉有著很(hen)美麗的(de)四季,雖(sui)然(ran)到(dao)了夏天很(hen)熱,到(dao)了冬天很(hen)冷,但是它們都各有各的(de)景ba)se),而且(qie)各個都ji)芎每礎Nwo)相信在(zai)這世界(jie)上(shang)每個地方(fang)的(de)四季都有自(zi)己(ji)獨特的(de)地方(fang)。在(zai)春..
    未(wei)來的(de)汽車作(zuo)文800字
    你還(huai)在(zai)為汽車堵而煩(fan)惱(nao)嗎(ma)?你還(huai)在(zai)為汽車沒油(you)而擔心嗎(ma)?你還(huai)在(zai)為停車位太小而焦(jiao)慮(lv)嗎(ma)?在(zai)未(wei)來時(shi)代(dai),這些問題將會迎(ying)刃而解(jie)。你想知道為什麼(me)嗎(ma)?請(qing)你抓緊我(wo)的(de)手,我(wo)要(yao)開始扭(niu)..
    我(wo)喜歡的(de)動物(wu)作(zuo)文600字
    我(wo)特別(bie)喜歡去姥姥家,不huan)黿鍪搶牙鴨矣懈髦zhong)各樣(yang)的(de)美食,更大(da)的(de)原因(yin)是姥姥家有一條可(ke)愛的(de)小狗。這只(zhi)huai)酚值髕?執廈鰨 岳牙迅鵒爍雒紙小捌??薄K且(qie)惶醣本┤.
    我(wo)做了一項小實驗(yan)作(zuo)文三年級500字
    我(wo)們生活在(zai)一個五彩繽紛(fen)的(de)世界(jie)里。太陽紅紅的(de),天空藍(lan)藍(lan)的(de),大(da)樹綠綠的(de)……這麼(me)多(duo)種(zhong)顏色(se)到(dao)jiang)資竊趺me)來的(de)呢?有的(de)顏色(se)會不會是由別(bie)的(de)顏色(se)改變來的(de)呢?ke) 寺zu)我(wo)的(de)好奇心..
    我(wo)家的(de)小貓(miao)作(zuo)文600字
    我(wo)家收養(yang)了一只(zhi)小野貓(miao),名叫果果。媽媽說咱(zai)們養(yang)的(de)這種(zhong)貓(miao)是狸(li)花(hua)貓(miao),也(ye)叫xiong)謝 鐫懊miao),是所有貓(miao)里最野的(de)一種(zhong)。我(wo)不信︰這貓(miao)野能野到(dao)什麼(me)份上(shang)呢?小貓(miao)不就(jiu)是那(na)種(zhong)懶懶的(de),躺..
    我(wo)的(de)奇思妙想作(zuo)文800字
    在(zai)日常學習中,我(wo)們qin)蓯且(qie) 煤hen)多(duo)的(de)筆,鉛筆、鋼zhi)省 yuan)珠筆等等。每次wo) 雒藕hen)不方(fang)便,而且(qie)我(wo)總是丟三落四的(de)。所以我(wo)決定,我(wo)要(yao)發明一種(zhong)“多(duo)功能筆”。我(wo)準備采用目前..
    我(wo)的(de)奇思妙想作(zuo)文700字
    生活中最離(li)不開我(wo)們的(de)用品(pin)就(jiu)是書包,我(wo)們每天背(bei)著書包上(shang)學、放學。可(ke)現在(zai)的(de)書包只(zhi)有裝東西的(de)功能,我(wo)總是想象(xiang)著自(zi)己(ji)能發明多(duo)功能的(de)書包。我(wo)想發明的(de)書包是納米材(cai)質的(de),..
    美麗的(de)校園作(zuo)文500字
    我(wo)的(de)校園在(zai)春天特別(bie)美!春天,萬物(wu)復甦、春暖花(hua)開。我(wo)的(de)學校有花(hua)草樹木、小噴泉、教(jiao)學樓、主席(xi)台(tai)、升旗台(tai)。我(wo)在(zai)校園里可(ke)以看到(dao)一棵棵、一排排的(de)樹木高大(da)挺拔(ba)地站在(zai)那(na)里..
    我(wo)喜歡的(de)桃花(hua)作(zuo)文300字
    春天來了,春回大(da)地、萬物(wu)復甦、鳥語花(hua)香,小朋友們,你們喜歡什麼(me)花(hua)呢?ke)wo)喜歡桃花(hua),因(yin)為它非(fei)常好看。三月(yue)里正是桃花(hua)開放的(de)時(shi)候(hou),枝條又長又粗(cu),桃花(hua)的(de)葉子嫩綠嫩綠的(de)..
    我(wo)喜歡的(de)植物(wu)作(zuo)文400字
    有一種(zhong)植物(wu)叫含羞草,它非(fei)常有趣。含羞草的(de)葉子像羽毛,呈掌狀排列(lie)。含羞草的(de)花(hua)很(hen)小,從遠處看像一個個白的(de)、粉紅的(de)小花(hua)球,近看它的(de)花(hua)瓣一絲一絲的(de)。含羞草的(de)適應能力..
    我(wo)喜歡桃花(hua)作(zuo)文300字
    “桃之夭(yao)夭(yao),灼灼其華”這首詩描寫的(de)是我(wo)最喜歡的(de)植物(wu)——桃花(hua)。桃花(hua)絢麗多(duo)彩,有紅、白、粉紅的(de),在(zai)青翠的(de)樹葉下,顯得格外迷人。就(jiu)像一位huai)媚鉲┬牌 戀de)舞裙在(zai)下面跳..
    二年級放風(feng)箏作(zuo)文200字
    春天來了,綠油(you)油(you)的(de)草地上(shang)開滿了五顏六色(se)的(de)花(hua)兒。天空飛著一群小燕子,它們在(zai)空中歡快地飛來飛去,好像在(zai)跳舞,嘴里嘰嘰cong)亟凶牛 wo)想︰它們是在(zai)唱歌(ge)吧(ba)!我(wo)和小剛在(zai)..
    我(wo)變成了什麼(me)的(de)作(zuo)文500字
    我(wo)是qie)桓銎脹tong)的(de)小學生,每天,我(wo)上(shang)學,放學,吃飯,寫作(zuo)業,睡覺。其實,我(wo)很(hen)向往不一樣(yang)的(de)生活。一天,我(wo)無意中走進一片小樹林,看到(dao)了一個變身(shen)轉(zhuan)盤。我(wo)很(hen)好奇,便走近..
    我(wo)最喜歡的(de)玩(wan)具作(zuo)文400字
    我(wo)家的(de)玩(wan)具許許多(duo)多(duo),數也(ye)數不清(qing),但是我(wo)最喜歡的(de)是我(wo)的(de)“小黃熊(xiong)”。小黃熊(xiong)長著一雙(shuang)明亮的(de)眼楮,我(wo)在(zai)它眼里仿佛看到(dao)了和tui)膠兔籃茫 幸桓齠du)子,圓(yuan)鼓鼓的(de),好像一個裝..
    我(wo)和艾莎過一天作(zuo)文800字
    這個寒假我(wo)看了關于(yu)艾莎的(de)電影,艾莎是qie)晃換岊xue)魔(mo)法的(de)人,我(wo)不huan)勰降(jiang)潰 yao)是我(wo)也(ye)有像艾莎一樣(yang)的(de)魔(mo)法該(gai)多(duo)好啊!當我(wo)正沉迷于(yu)這個美好的(de)魔(mo)法國度時(shi),突然(ran),幾gan)蒲 de)..
    山居秋暝改寫散文500字
    我(wo)叫王(wang)維,是qie)幻 恕Nwo)走過許多(duo)地方(fang)的(de)路,進過許多(duo)地方(fang)的(de)山,看過許多(duo)地方(fang)的(de)景,寫過許多(duo)不同的(de)詩。但是,山水田園始終是我(wo)的(de)痴(chi)念,即使是qie)擁de)晚年,我(wo)也(ye)沒有放下..
    今天我(wo)獨自(zi)在(zai)家作(zuo)文500字
    今天是星(xing)期天,我(wo)正躺在(zai)床上(shang)睡懶覺,媽媽爸爸有急事出門了,剩下我(wo)獨自(zi)在(zai)家。家里安靜(jing)極了,我(wo)開始ji)ε縷鵠矗 灘蛔『悸luan)想︰會不會有怪物(wu)出現呀?要(yao)是家里來小偷怎麼(me)..
    老師謝謝您作(zuo)文600字
    因(yin)為一場突如其來的(de)瘟疫(yi),導致我(wo)們假期延長,和同學、老師不能如期見(jian)面。在(zai)漫(man)長的(de)寒假里,我(wo)不huan)肫鵒私jiao)我(wo)數學的(de)王(wang)老師......王(wang)老師是我(wo)們班(ban)的(de)數學老師,同時(shi)也(ye)是我(wo)們..
    有趣的(de)科學實驗(yan)課(ke)作(zuo)文600字
    今天,老師來給我(wo)們上(shang)課(ke),他先拿出一個量(liang)杯、一個水壺、一袋食鹽、三個一次wo)員(yuan) 雍腿黽Φ啊Nwo)在(zai)想,老師是qie) wo)們煮雞蛋嗎(ma)?ke)wo)們懷著好奇的(de)心,來觀看老師的(de)表演。..

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